1. Как вы настроены на сотрудничество по группам в классе по теме проекта?
2. Какая работа вам больше нравиться: теоретическая или экспериментальная?
Рефлексия учащихся по 2 этапу проекта:
1. Насколько трудно понять критерии оценивания, заполнения листов продвижения по группам?
Рефлексия учащихся по 3 этапу проекта:
Что нового у групп?
1. Получиться сдать материал к сроку?
2. Какие темы проектов вам хотелось бы проработать еще?
2. Какая работа вам больше нравиться: теоретическая или экспериментальная?
Рефлексия учащихся по 2 этапу проекта:
1. Насколько трудно понять критерии оценивания, заполнения листов продвижения по группам?
Рефлексия учащихся по 3 этапу проекта:
Что нового у групп?
Рефлексия на итоговом этапе:
1. Получиться сдать материал к сроку?
2. Какие темы проектов вам хотелось бы проработать еще?